对少数存在的可能的朝鲜复国和民族主义者，他在给予后来人民党朝鲜省委书记金三顺、人民党高丽省委书记全大中的指示中屡次强调：朝鲜半岛作为中国的一个部分不容分裂，任何有关于朝鲜复国的言论将视情节轻重予以批斗教育、重刑处罚、直至以“反革命”或“叛国”罪在精神上和肉体上双重消灭之，要把所有的一切动乱苗头消除在襁褓中。
在他的见解中，像后世新疆、西藏的骚乱，本来是不应该出现的，这些实质上是当权者长期忍让、被所谓的民族团结所桎梏----既然各民族一律平等，都是中华民族的一部分，则在处理民族问题时，不应该厚此薄彼，否则会出现民族心理集体失衡，反而导致事故的发生。
他也在强化对于《反分裂国家法》的普及，以对民族分裂分子形成合法的震慑和控制。
朝鲜并入中国的政治、军事意义也是很大的：政治上，如果朝鲜回归后的生活水平及经济发展得到极大提升，在将来一些领土的回归上会得到认同，起以榜样的作用，减少原有住民的反抗；
军事上，中国的边境线不是变长，而是大大缩短了----比起原来中朝边境1420多公里的长度，现在的中控与日控朝鲜半岛边境线只有最大250多公里；
此外，留给中国的陆上缓冲距离加大了，在海上，使得中国领海从渤海湾前突了至少500公里，在烟台、旅顺、南浦建设成为空军基地后，中国的浅水海军终于可以依托强大的空军不再龟缩，升级渤海舰队为北海舰队成为可能。
虽然东海距日本最近，但是凭借着东海舰队的母港青岛和西朝鲜湾的南浦港及大连湾的地理优势，中国东海沿岸----胶东湾、辽东湾竟是中国东部沿海一线最安全的地方！
朝鲜并入中国所遇到的困难很少，至少在当时其文字还使用着汉字。不像现在，因为表音文字的“发明”，韩国出现了歪歪曲曲的所谓“韩语”，割裂了韩国与其古代文化历史的传承。
带给这代人的后果，是古典文化修养欠缺，与传统脱离，完全脱离了东亚文化圈，深陷孤立与凄楚之中。
后世韩国青年一代连汉字读法都不清楚，书写汉字就更困难了。很多人用汉字写不出自己的名字，父母的名字也写不出，走出学校进入社会之后还要自学汉字，以至于张汉卿穿越前的现代韩国面向成人的汉字函授机构遍布各地。
所以说，就是从现代人权、民族与社会发展的角度上来说，张汉卿统一朝鲜都具有“悲天悯人”的进步历史意义。
为最大限度维系朝鲜与中国的传统，朝鲜省政|府明令所有公文均以汉字表达，政|府公职人员需从单一朝鲜语逐渐过渡到以汉语和朝鲜语共重、最终实现汉语化。
在国家教育部的帮助下，朝鲜第一所综合性的全科大学----平壤大学正式建立，各地的专业全、技术学校如雨后春笋般冒出，在三年后即实现识字率50%的目标。
朝鲜北部的窄轨火车、朝鲜所用的度量单位“里”也都纷纷朝公制转化。日据的痕迹，以及朝鲜故有的与妨碍现代化的不好的事物，都在大张旗鼓迅速地消失在历史的舞台。
为了让朝鲜人民牢牢记住中国人民军在此次战争中的牺牲、勇敢和光辉，在不久后，一座汉白玉雕刻的巍峨雄壮的“朝鲜解放纪念碑”矗立在平壤城市中心广场上。
正面是张汉卿亲笔提写的“人民英雄永垂不朽”8个金字，反面是戢翼翘撰写的碑文：“在朝鲜战争中，为了消除军国主义的威胁，而为中华民族的尊严、统一和主权独立事业作出牺牲的人民英雄们永垂不朽；为朝鲜的和平与解放事业而牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
这座纪念碑成为朝鲜省爱国主义教育纪念基地，成为了平壤一景。
北朝鲜人民获得了新生。